De schaal en uitdagingen waarmee Bitcoin-adoptie in Afrika vandaag wordt geconfronteerd

De acceptatie van Bitcoin houdt in dat het over de hele wereld als gezond geld zal worden geaccepteerd. Een echt gedecentraliseerd activum dat kan worden gebruikt om veilig waarde over te dragen en op te slaan. Afrika loopt achter bij het bereiken van dit doel vanwege een gebrek aan regelgeving, een gebrek aan vertrouwen, grote regelgevende instanties die digitale valuta verbieden en een gebrek aan cryptocurrency-educatie.

In Afrika is er geen vastgesteld raamwerk voor cryptocurrency-educatie. Er is echter waargenomen dat een paar belangrijke spelers een significante invloed hebben op het vergroten van het bewustzijn en begrip van Bitcoin. Dit omvat alles, van stichtingen tot cryptocurrency-uitwisselingen, individuen en particuliere bedrijven.

Afrikanen gebruiken voornamelijk sociale-mediasites zoals Twitter, YouTube, Facebook, TikTok en Instagram om meer te weten te komen over Bitcoin en andere cryptocurrencies. Ze halen ook informatie uit boeken, blogartikelen en wisselen bronnen uit die worden aangeboden door marktleiders zoals Binance, Paxful, Luno en Coinbase. De meeste Afrikaanse mediabedrijven promoten geen Bitcoin en cryptocurrencies uit angst voor repercussies van hun regelgevers, evenals verboden en embargo's opgelegd door centrale banken.

Kijkend naar een langere termijn, zijn sommige organisaties bezig met het bouwen van scholen, terwijl anderen leermateriaal voor scholen ontwikkelen. Een opmerkelijke leider hierin is Yusuf Nessary, mede-oprichter en directeur van Gebouwd met Bitcoin Foundation. Hij heeft scholen gebouwd in Kenia, Rwanda en Nigeria in samenwerking met Paxful en andere spelers.

SHamory, een bedrijf dat leuke spelletjes en boeken met Bitcoin-thema maakt, is ook een belangrijke speler in Afrika. De familie SHAmory is van mening dat er voor niemand ter wereld belemmeringen zijn om het Bitcoin-netwerk te gebruiken, en hun missie is om de generatiekloof te overbruggen. Hun producten zijn ontworpen om kinderen van alle leeftijden op een leuke en boeiende manier over Bitcoin en de functies ervan te leren.

Volgens Gemini's 2022 Global State of Crypto-rapport is onderwijs de belangrijkste wereldwijde belemmering voor crypto-eigendom. Volgens de studie had 40% van de Afrikaanse respondenten geen cryptocurrency gekocht omdat ze niet wisten hoe ze moesten kopen en vasthouden. Andere belemmeringen voor de acceptatie van Bitcoin waren een gebrek aan vertrouwen en bezorgdheid over de prijsvolatiliteit van Bitcoin.

Het gebrek aan onderwijs maakt van Afrika een rijp doelwit voor crypto-oplichters van over de hele wereld. Deze crypto-zwendelpraktijken variëren van ponzi-schema's die een lucratief rendement beloven tot DeFi-projecten die beloven dat ze boven het marktrendement op ingezette tokens en opbrengstlandbouw zullen opleveren. Dit tast het vertrouwenselement aan dat nodig is voor een bredere acceptatie.

In 2021 hebben de oprichters van Africrypt, een ter ziele gegane crypto-investeringsplatform, bijvoorbeeld gestolen $ 3.6 miljard in Bitcoin in Zuid Afrika. Omdat cryptocurrencies in Zuid-Afrika niet als financiële activa worden erkend, heeft de regelgevende instantie geen reden om te vervolgen. Dit is een van de vele cryptocurrency-zwendelpraktijken die de afgelopen twee jaar in Afrika hebben plaatsgevonden. Dit roept bezorgdheid op over de veiligheid van cryptocurrency-projecten in Afrika, waardoor de lat voor bredere acceptatie hoger wordt.

Binance en andere spelers hebben educatieve programma's georganiseerd om Afrikanen te helpen crypto te begrijpen, hun crypto te beschermen en crypto-zwendel te vermijden om de verspreiding van crypto-zwendel in Afrika te vertragen. Binance sponsorde dit jaar een programma van 400 personen in Nigeria om studenten van de Federal University of Technology Minna op te leiden. Binance beweert dat het meer dan 541,000 Afrikanen heeft opgeleid over cryptocurrency.

De belangrijkste belemmering voor de acceptatie van Bitcoin in veel delen van Noord-Afrika is het bestaan ​​van strikte voorschriften die het gebruik van cryptocurrencies verbieden, terwijl andere banken verbieden om met cryptobedrijven om te gaan. Volgens een 2021 studie door de Law Library of Congress is elk gebruik van particuliere cryptocurrencies verboden in Egypte, Tunesië en Algerije.

Satoshicentre, een van Afrika's oudste Bitcoin-bedrijven, begon in 2014 met crypto-educatie in Botswana. Satoshicentre is niet veel opgeschaald omdat de regering van Botswana geen regelgeving voor digitale valuta heeft geïmplementeerd, dus het is gedwongen om crypto-acceptatie te versnellen door middel van peer-to-peer-transacties. Met het huidige wettelijke kader is het verkrijgen van een vergunning voor een crypto-uitwisseling in Botswana moeilijk.

Satoshicentre werkte vorig jaar samen met Paxful om een ​​hub te creëren voor het versnellen en innoveren van blockchain-startups. De samenwerking is bedoeld om Motswana te informeren over blockchain, hun blockchain-startups te ondersteunen en hen in contact te brengen met investeerders om hen te helpen opschalen.

Om de acceptatie van Bitcoin in Afrika echt op te schalen, moeten de leiders van de cryptogemeenschap een manier vinden om politici en andere beleidsmakers voor te lichten over Bitcoin en zijn functies. Als gevolg hiervan zullen ze niet langer bang zijn voor Bitcoin en zullen ze het vermogen omarmen om de overdracht, opslag en bescherming van waarde te vergemakkelijken. Wanneer deze beleidsmakers Bitcoin begrijpen en omarmen, wordt de kans groter dat Bitcoin-vriendelijke wet- en regelgeving wordt aangenomen.

Bovendien moeten Bitcoin-plebs in Afrika het blockchain-onderwijs versnellen om mensen te helpen crypto te begrijpen en hun munten te beveiligen. Dit zal de verspreiding en impact van cryptocurrency-zwendel vertragen en tegelijkertijd het vertrouwen in blockchain-projecten herstellen. Het zal ook de adoptie van crypto versnellen, omdat de meeste blockchain-onderwijsprogramma's hun studenten uiteindelijk oranje pillen.

Openbaarmaking: ik bezit bitcoin en andere cryptocurrencies.