De metaverse in het hoger onderwijs: een komende realiteit?

- Advertentie -

Het internet is net zo goed een onderdeel van ons dagelijks leven geworden als de materiële realiteit om ons heen. Het Metaverse-concept biedt steeds meer meeslepende mogelijkheden voor interactie, werk, leren, winkelen of amusement en wint aan kracht.

Net als de virtuele en hybride klaslokalen die de traditionele klaslokalen in het nieuwe onderwijstijdperk al langzaamaan vervangen, is het bijna een gegeven dat de Metaverse binnenkort de natuurlijke onderwijs- en leeromgeving voor nieuwe generaties zal worden.

Vandaag de dag, koop verhalend essay online dienst zal u precies vertellen wat dit digitale territorium is, wat de implicaties ervan zijn voor het onderwijs van de toekomst en hoe onderwijsinstellingen er nu al van profiteren om concurrerender en innovatiever te worden. Lees verder!

Wat is de metaverse?

De metaverse is de laatste tijd populair geworden, vooral toen Facebook zijn merkverschuiving naar Meta aankondigde. Het aanbod is gebaseerd op een verenigd ecosysteem van virtuele 3D-omgevingen waarmee gebruikers op onvoorstelbare manieren verbinding kunnen maken, leren, samenwerken en plezier kunnen hebben.

Echter, "pre-metaverse" in een of andere vorm bestaat al jaren. Veel online games simuleren bijvoorbeeld open universums en stellen gebruikers in staat om verschillende werelden te verkennen, avatars aan te passen, met elkaar te communiceren en zelfs deel te nemen aan verschillende vormen van virtuele financiële transacties.

Vóór de pandemie en de opkomst van de blockchain-technologie werden virtual reality-universums voornamelijk als vrijetijdsopties beschouwd. Maar met de opkomst van vrijheidsbeperkingen en de noodzaak om nieuwe mogelijkheden voor werken en studeren op afstand te verkennen, is het meta-universum een ​​innovatief hulpmiddel geworden voor allerlei dagelijkse activiteiten, waaronder onderwijs. 

Begrijpen wat het meta-universum is en hoe het alle gebieden van ons leven zal beïnvloeden, kan behoorlijk moeilijk zijn. Een simpele manier om ernaar te kijken is dat de metaverse het "nieuwe internet" zal worden en dat veel webpagina's of platforms meeslepende virtual reality-omgevingen zullen worden waarin de gebruiker vrijelijk kan navigeren met zijn of haar avatar. 

Metaverse in het onderwijs: 4 sleuteltechnologieën

Veel bedrijven over de hele wereld beginnen meeslepende 3D-technologieën te ontwikkelen voor educatieve doeleinden. Nogmaals, een van de beste voorbeelden is Facebook, dat op zijn website aangeeft dat het momenteel $ 150 miljoen investeert in virtual reality-bronnen voor onderwijs. 

Om te profiteren van het meta-universum in het onderwijs, moeten onderwijsinstellingen vertrouwd raken met meeslepende technologieën die virtuele omgevingen aansturen en hen in staat stellen studenten ervaringen te bieden die dichter bij de echte wereld staan. Enkele van de belangrijkste hiervan zijn: 

1. Augmented Reality en Virtual Reality 

Hoewel ze veel gemeen hebben, zijn virtual reality en augmented reality niet precies hetzelfde. In het eerste geval wordt de hele omgeving waarmee de gebruiker interageert gegenereerd door een computer, terwijl in het tweede geval digitale elementen kunnen worden geïntegreerd in de omringende werkelijkheid dankzij een telefoonscherm of een slimme bril.

Volgens de beste scriptieservices, zal augmented reality een zeer effectieve manier zijn om het meta-universum te verbinden met de echte wereld. 

2. Virtual Reality-bril en slimme bril

Hoewel het mogelijk is om toegang te krijgen tot een virtuele omgeving of de realiteit te veranderen met een scherm, gaat de trend naar een veel meeslependere en organischere ervaring door middel van innovatieve virtual reality-lenzen en slimme brillen.

Virtual reality-brillen worden gebruikt om de gebruiker te verbinden met een 100% computergegenereerde digitale omgeving die toegankelijk is via elk apparaat.

Slimme brillen, die zich nog in de beginfase van ontwikkeling en commercialisering bevinden, maken het mogelijk om virtuele elementen te combineren met de fysieke omgeving van de gebruiker.

De verwachting is dat slimme brillen binnenkort net zo populair zullen worden als smartphones als persoonlijke draagbare apparaten en, volgens sommige voorspellingen, deze zelfs kunnen vervangen.

3. Kunstmatige intelligentie 

Kunstmatige intelligentie (AI) stelt ons, naast vele andere toepassingen, in staat om enorme hoeveelheden gegevens in realtime te analyseren en meeslepende ervaringen te personaliseren op basis van de behoeften en voorkeuren van de gebruiker. 

Op het gebied van adaptief leren is dit vooral relevant omdat AI studenten in staat zal stellen cursussen in hun eigen tempo en met dynamische inhoud te volgen die zich aanpast aan hun leerstijl.

4. Blockchain en slimme contracten

Aangezien de activiteiten en transacties die in het meta-universum worden uitgevoerd dezelfde impact en validiteit zullen hebben als die in de echte wereld, zijn hoogtechnologische controle- en beveiligingssystemen nodig om gemoedsrust te bieden tegen mogelijke hacking en informatiediefstal. 

Blockchain technologie, vooral in de vorm van cryptocurrencies en slimme contracten, stelt virtuele omgevingen in staat om hoge garanties van vertrouwen te bieden aan zowel gebruikers als bedrijven.

4 voorbeelden van de metaverse in het onderwijs

Er zijn veel toepassingen van virtual reality in digitale leeromgevingen op bijna alle schoolniveaus en vooral het hoger onderwijs. Er is reden om aan te nemen dat in de niet al te verre toekomst veel studenten dankzij het meta-universum de meeste schoolopdrachten zullen doen zonder van huis te gaan.

Virtuele campussen in de Metaverse

Een van de middellangetermijndoelen van veel instellingen voor hoger onderwijs is het starten van een radicale digitale migratie naar het meta-universum. Het doel is dat studenten van over de hele wereld een 100% virtuele campus kunnen bezoeken die identiek is aan een echte universiteitscampus en tegelijkertijd op afstand en face-to-face kunnen leven met collega's en professoren.

De virtuele campus van Tec de Monterrey is daar een goed voorbeeld van. De omgeving is speciaal ontworpen zodat studenten lessen kunnen volgen met hun gepersonaliseerde avatars. Bovendien kunnen ze communiceren met leeftijdsgenoten in verschillende scenario's, zoals een multisportlocatie, een virtueel klaslokaal, een auditorium, een foodcourt, enz.

Dit vereist zeer geavanceerde dynamische omgevingen die in staat zijn om de essentie van het universitaire leven nauwkeurig na te bootsen, maar het vereist ook dat studenten en personeel in face-to-face-modus apparaten hebben om te communiceren met hun externe collega's, zoals een slimme bril.

Simulators met hoge contextuele getrouwheid

Er bestaat al een groot aantal simulatoren voor studenten in beroepen als geneeskunde, luchtvaart of civiele techniek, die een hoge mate van complexiteit met zich meebrengen en waarbij één verkeerde beweging fataal kan zijn. Dankzij technologie kunnen studenten kritische operaties in een gecontroleerde omgeving oefenen voordat ze de echte wereld ingaan.

Metaverse kan deze simulaties nog een stap verder brengen en ze introduceren in een contextuele omgeving die nauw aansluit bij wat afgestudeerden in het echte leven zullen tegenkomen. 

Bijvoorbeeld van een simulator die openhartoperaties mogelijk maakt tot een heel virtueel ziekenhuis voor pre-graduate training, of van een ‘simpele’ vluchtsimulator tot een heel netwerk van virtuele luchthavens die identiek zijn aan de grote luchthavens over de hele wereld.

Virtuele rondleidingen rond de planeten

Dankzij virtual reality is het mogelijk om musea, verre steden, natuurlijke ecosystemen en zelfs verschillende geologische tijdperken te verkennen. Studenten kunnen bijvoorbeeld Engels leren in Colombia of Brazilië, en de taal beluisteren en oefenen in een omgeving die een Engelssprekende stad simuleert.

Bovendien belooft technologie een complete en unieke onderdompelingscursus in astronomie, waar studenten in detail de belangrijkste kenmerken van elke planeet, constellatie en melkwegstelsel kunnen zien.

Onderweg leren

Als studenten zijn uitgerust met een 'slimme bril', kunnen ze hun excursies naar wetenschappelijke bezienswaardigheden aanvullen met allerlei aanvullende informatie.

Tijdens een bezoek aan een historische site of de ruïnes van een oude beschaving kan de technologie bijvoorbeeld QR-codes scannen, aanvullende academische bronnen en aanvullende digitale inhoud plaatsen en het percentage van de voortgang van de student gedurende de cursus registreren.

Hoe kunt u profiteren van de Metaverse op uw universiteit?

Als je nieuwe meeslepende virtuele leeromgevingen overweegt, kun je niet alleen competitief zijn in het onderwijs, maar je studenten ook vertrouwd maken met de realiteit die hen op de een of andere manier zal raken wanneer ze de wereld van werk betreden.

Ongetwijfeld zullen we een overgangsperiode moeten doormaken wanneer leermiddelen VR-apparaten en virtuele kamers gaan bevatten die identiek zijn aan face-to-face-kamers.

De introductie van hybride leren via e-learning of mobiele leerplatforms, een adaptief leermodel, gamification, enz. Dit zijn de stappen die uw instelling kan zetten om geleidelijk over te stappen naar immersief onderwijs, dat binnenkort de universitaire onderwijsstandaard zal worden.

- Advertentie -